بریم گلزار شهدای کرمان… مزار حاج قاسم
لینک زیر را لمس کنید…
در صف گاز ايستاده بود .ماشينش بيانگر گذر طولاني از زمان بود.اين را از چهره مرد هم مي توان فهميد.دو سه تا كپسول گاز را پايين ميگذارد تا پر كنند.نگاهش خسته است.انگار امواج كلمات در دهانش تلنبار شده است كه جايي كنار هم بنشينند و جمله شود.
سرم را از ماشين بيرون ميآورم تا صف ماشين هادر جايگاه را كه پشت سر هم صف بسته اند ببينم.ذوق كنم چقدر جلو آمده ام.
صداي خش دار مرد فضاي ذهنم را بهم ريخته ميريزد.
دستانش را نشان ميدهد و ميگويد.مدتي است كار ندارم.كسي هم سوار ماشين درب و داغون من نمي شود.الاچند وقتي است با رب دست كردن خرج زندگي را در مي آورم.قطرات اشكش در عمق ترك هاي دستش جاري مي شود و به روي زمين ميغلتد.اگر كپسول هاي مرا پر نكني………..مجبورم……………
توي ذهنم ميچرخد عجب دنياي بي خودي
#كمك#هاي#مومنانه
ديروز اربعين طلبه هاي ما از طريق عمودهاي مجازي مسير ازبعين را تا زيارت آقا پيمودند.مراسم خوبي بود و بازتاب خوبي بين همه داشت.دل همه را كربلايي كرد.از عمود1420تا1425………………………
*مردی بود قرآن میخواند و معنی قرآن را نمیفهمید* *پسرکوچکش از او پرسید:*
*-چه فایده ای دارد قرآن میخوانی بدون اینکه معنی آن رابفهمی؟*
*پدر گفت پسرم سبدی بگیر واز آب دریا پرکن وبرایم بیاور*
*پسر گفت:غیر ممکن است که آب درسبد باقی بماند.*
*پدر گفت امتحان کن پسرم.*
*پسر سبدی که درآن زغال میگذاشتند گرفت ورفت بطرف دریا وامتحان کرد*
*سبد را زیرآب زد وبه سرعت به طرف پدرش دویدولی همه آبها از سبد ریخت وهیچ آبی در سبد باقی نماند*
*پس به پدرش گفت که هیچ فایده ای ندارد.*
*پدرش گفت دوباره امتحان کن پسرم.پسر دوباره امتحان کرد ولی موفق نشد که آب رابرای پدر بیاورد.برای بار سوم وچهارم هم امتحان کرد تا اینکه خسته شد وبه پدرش گفت که غیر ممکن است…*
*پس پدر به پسرش گفت سبد قبلا چطور بود؟*
*اینجا بود که پسرک متوجه شد و به پدرش گفت بله پدر قبلا سبد از باقیمانده های زغال کثیف وسیاه بود ولی الان سبد پاک وتمیز شده است.*
*پدر گفت: این حداقل کاری است که قرآن برای قلبت انجام میدهد.*
*پس دنیاوکارهای آن قلبت را از کثافتها پرمیکند،خواندن قرآن همچون دریا سینه ات راپاک میکند،*
*حتی اگر معنی آنراندانی…*
سه پیشنهاد برای اربعین امسال (۱)
?بازکردن باب مناجات با امامحسین(ع) که رهبر انقلاب فرمودند
?این مناجاتها را در فضای مجازی علنی کنیم و برایش آثار هنری بسازیم
?وظیفه خودمان بدانیم که در فضای اینترنت، اربعین را رونق بدهیم*
? در این شرایطی که ما نمیتوانیم اربعین را پرشور برگزار کنیم، نباید تمام اقداماتمان را به کمکرسانیها و فعالیتهای نوعدوستانه محدود کنیم؛ حفظ شعائر هم باید یادمان نرود.
? پیشنهاد اول بنده برای اربعین امسال-در کنار کمکهای مؤمنانه- باز کردن باب مناجات است؛ همان باب مناجاتی که رهبر انقلاب گشودند و اخیراً فرمودند: امسال اربعین که نمیتوانید به کربلا بروید، خودتان از راه دور، با امامحسین(ع) مناجات کنید.
? ما هم امسال مانند ایشان با امامحسین(ع) مناجات خواهیم کرد. این مناجاتها هم مناجات با خدا نیست که مخفیانه باشد، مناجات با حسین(ع) باید علنی باشد؛ مثل زیارتنامه، مثل روضه.
? از روی الگوی دعای کمیل، ابوحمزۀ ثمالی و… میتوانید مضامین بسیار زیبایی برای این مناجاتها پیدا کنید. مثلاً اینکه «یا اباعبدالله، شاید از خدمت ما در اربعینِ سال گذشته خوشت نیامده…» شعرای آئینی ما هم مضامین زیبایی در شعرهای خود دارند.
? انشاءالله آثار زیبای ادبی هنری فراوانی در این سلسله مناجاتها بهدست خواهد آمد. کمااینکه وقتی راه کربلا بسته بود چه شعرهای زیبایی در فراق کربلا سروده میشد.
? فضای اینترنت را از این مناجاتها و این مضامین زیبا پُر کنیم. وظیفه خودمان بدانیم که در فضای اینترنت اربعین را رونق بدهیم. در فضای مجازی حضور پیدا کنید و مطالب خوب اربعینی را لایک کنید و از دوستان خود بخواهید که این صفحات را دنبال کنند.
? امسال میتوانیم میلیونها خاطره برای اربعین جمع کنیم. میلیونها کلیپ میتواند برای اربعین ساخته بشود. هر یک از شما میتوانید مستندساز بشوید و از زاویۀ نگاه خودتان برای اربعین، مستند بسازید.
?علیرضا پناهیان
? نشست هماندیشی فعالین اربعین - ۹۹.۷.۴
همايش همسفران شهدا؛
همزمان با آغاز هفته دفاع مقدس مدرسه علميه فاطمه الزهرا(سلام الله عليها)اراك همايش همسفران شهدارا برگزار نمود
اين همايش با حضور طلاب و راويان دفاع مقدس با هدف بزرگداشت ارزش هاي دفاع مقدس و زنده نگه داشتن ياد و خاطره شهدا برگزار گرديد. روايتگري از زندگي شهدا و خاطرات آنان به صورت تصويري از جمله برنامه هاي برگزار شده در اين همايش مي باشد.
همزمان با هفته دفاع مقدس؛
طلاب دانش آموخته مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)اراك كمك هاي مومنانه خود را تقديم دانش آموزان نيازمند شهر اراك نمودند
خواهران فارغ التحصيل مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(سلام الله علیها) اراک روز1شنبه تعدادي بسته فرهنگي و لوازم التحرير رابين دانش آموزان محروم شهراراك توزيع نمودند.
به گزارش خبرگزاری کوثر از استان مرکزی، اين اقدام طلاب در راستاي منويات مقام معظم رهبري در جهت كمك هاي مومنانه صورت گرفته است.
عجیباستفرانسوۍها
کہدرتولیدبهترینعطرها
معروفهستند . . .
هنوز نمۍدانند وقتۍ
شیشہعطریرابشکنۍ
بویشبیشتردرفضامۍپیچد . . . !
#من_محمد_را_دوست_دارم
ماجرای طلبه شدن
شیخ مرتضی طالقانی
استاد آیت الله بهجت
او در ابتدا در كوههاي طالقان چوپاني مي كرد؛ روزي صداي تلاوت قرآن به گوشش مي رسد؛ از همان لحظه انقلاب روحي در او پديد مي آيد و به عشق طلبگی و براي تحصيل علوم ديني به اصفهان و سپس راهي نجف مي شود و بر اثر تلاش هاي شبانه روزي به مقامات و مدارج عالي در علم و اخلاق مي رسد.
? شيخ مرتضي داراي علم ضمير، قدرت تصرف و تسخير و صاحب كرامات فراواني بود. وی، اولین استاد آیت الله کشمیری بود که به شاگردش اجازه ذکر داده بود. او از دوران نوجوانی سید عبدالکریم، وی را به سیر و سلوک عرفانی راهنمایی کرد. بعدها آیت الله کشمیری دروس اخلاق این استاد را به رشته تحریر درآورد.